Раймон
Пейчич
Ружичич
Блазич
Бранкович
Ранчич
Цзянь
Видич
Паунович
Латиф
Стошкович
GK
LD
SW
CD
RD
LM
DM
AM
RM
CF
CF
1-4-4-2
Формация
1-3-5-2
Даф
Фараки
Бундович
Траилович
Холдер
Вендер
Милич
Миткович
Деуджа
Лазаревич
Кантар
GK
LD
CD
RD
LW
DM
DM
CM
RW
CF
CF
атакующая
Тактика
нормальная
нормальный
Стиль
бей-беги
зональный
Вид защиты
зональный
с последним
Защита
в линию
нормальная
Грубость игры
нормальная
обычный
Настрой на игру
обычный
101% 1
108% 2
Оптимальность
102% 1
125% 2
46% Соотношение сил
54%
+5.70%
Сыгранность
+7.70%
8(3)
Удары (в створ)
12(7)
1
Угловые
4
2
Штрафные
17
0
Пенальти
0
0
Офсайды
3
Рейтинг силы команд
197150%
1972+1 50%
Стартовый состав
212246%
2483+361 54%
Игравший состав
212846%
2465+337 54%
Сила в начале матча
272248%
2938+216 52%
Сила в конце матча*
278849%
2874+86 51%
Мин
Соб
Команда
Хроника событий:
Счёт
9
Ягодина
Игорь Ранчич получает желтую карточку
16
Игорь Ранчич заменен, на поле выходит Дроган Нагюпал
17
Црвенка
Лука Лазаревич , со штрафного (пас - Славолюб Кантар )
0:1
26
Ягодина
Команда меняет тактику (нормальная)
36
Команда меняет тактику (атакующая)
47
Ягодина
Команда играет грубо
52
Црвенка
Команда меняет тактику (защитная)
58
Ягодина
Команда меняет тактику (все в атаку)
58
Црвенка
Команда меняет тактику (все в атаку)
61
Лука Лазаревич (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Звонко Милич )
0:2
62
Команда меняет тактику (атакующая)
61
Милолюб Бундович заменен, на поле выходит Стюарт Медина
68
Ягодина
Команда меняет тактику (атакующая)
73
Лазар Видич , удар с близкого расстояния
1:2
74
Црвенка
Команда меняет тактику (все в атаку)
78
Ягодина
Команда меняет тактику (все в атаку)
81
Команда меняет тактику (атакующая)
85
Лазар Видич получает желтую карточку
87
Братислав Пейчич получает желтую карточку
Мы используем файлы cookies, чтобы отличать вас от других пользователей сайта, сохранять ваши игровые настройки, правильно отображать страницы сайта в зависимости от используемого вами устройства.
Используя наш веб-сайт без изменения настроек браузера, вы принимаете от нас файлы cookies.